他现在的主(zhǔ )要任务(wù )是把以(yǐ )前部落里面的那些小(xiǎo )孩都接(jiē )过这边(biān ),那边只保留正常的(de )工作运(yùn )行即可(kě ),需要换人的时候,再换过(guò )来。
陈(chén )天豪解锁了新的技能(néng )之后,机器人(rén )都可以传授给学生。
雷盾的(de )效果就(jiù )如此惊人了,这让陈(chén )天豪更(gèng )加期待(dài )闪电链的效果了。
陈(chén )天豪暗(àn )自想着(zhe ),这(zhè )种学习方式不就跟以前(qián )的读书(shū )差不多?虽然前世的教育一(yī )直被人(rén )贬低,但对于部落来说,不(bú )失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能每一次(cì )都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学习吧。
不过那(nà )些火花(huā )被一股(gǔ )能量控制在一定范围(wéi ),无法(fǎ )逃脱。
这半个月来,不单是(shì )林森得(dé )到了巨(jù )大的进步,其他人有(yǒu )了巨大(dà )的进步(bù )。
完(wán )成了所有研究任(rèn )务,任(rèn )务系统(tǒng )中没有更新新的任务,但任(rèn )务链也(yě )同样还(hái )存在。
经过一个小时(shí )的准备(bèi ),建造(zào )学校的空地也已经准(zhǔn )备妥当(dāng ),就在(zài )伐木场旁边不远处,距离部(bù )落中心(xīn )也不算太远。
系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望,在完成教育(yù )任务的(de )同时,还是有机会奖励机器(qì )人教师(shī )的。
文(wén )化模(mó )块跟战斗技能类(lèi )似,在(zài )下面划(huá )分了好多种类。
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